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枝繁叶茂源自爱心一片         ★★★
枝繁叶茂源自爱心一片
作者:徐洪卫 文章来源:本站原创 点击数:2972 更新时间:2014-12-30 15:28:51

 

——读《爱心与教育》

 

湖北省荆州市沙市五中    徐洪卫

 

《爱心与教育》是由一名很普通的教师李镇西所著。在这本书中,老师运用许多学生的原话真实地写出他是怎样爱学生,学生又是怎样地爱他的平凡的故事。

一口气读完这本书的,被李老师那颗真诚的爱心所打动。李老师在书中写道:当一个好老师最基本的条件是什么? 要拥有一颗学生的心。他还说:离开情感,一切教育都无从谈起。爱学生就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当做学生的朋友,去感受学生的喜,怒,哀,乐。多么朴实的语言,多么真挚的情感。一位教师一节课甚至一天可以去关注一位学生,但是要在平凡的岗位上坚持着一件事,那是多么不容易。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”。每个人都需要爱,孩子更需要爱。文中写到一位叫路路的孩子,都大班了,可是自理能力相当差,而且动作很迟缓,其他的孩子总是将责任推到他的头上,可这孩子也看不出有什么不高兴,就是大家好像都不喜欢他。如何来改变这个局面呢?李老师发现路路的想象力很丰富,思维表达能力很强,于是就抓住这个优点,上课点他回答问题,让他描绘一幅图画,路路每次都做得很好,脸上也有了笑容,其他孩子觉得他很优秀,就和它走的很近了。李老师写道:“真爱让我走进了孩子们的心灵世界,促进了师幼关系。”

在和每一个学生每一天的相处中,老师们要针对学生千差万别的个性因材施教,面对一个个活生生有自己独特想法的学生,工作要时时创新。李老师在这本书中要求学生制作一个表格,提出“每日十问” ——一问今天在家早读外语没有?二问今天上课开小差没有?三问今天学习上提出什么问题没有?四问今天的功课复习没有?五问今天预习明天的功课没有?六问今天做过闲事没有?七问今天过电影没有?八问今天计划完成没有?九问今天有未弄懂的难题没有?十问今天有无浪费的时间?并鼓励学生“一两天做到“十问”并不难,但关键是坚持。

随着社会的进步,对教师的发展也提出了很高的要求,教师表现出来的爱心正是良心的新内涵。从教以来,我经常扪心自问:我今天的教学行为有利于学生的身心健康和身心发展吗?每天给学生更多的关注了吗?我有观察到学生的言谈举止,揣度过他们的内心世界吗?霍懋征老师说到:育人就是激励、赏识、参与、期待。激励每一个学生的上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。也许对那些头脑聪明的学生我们可以做到,但是对于那些习惯不好而又不善于自控的学生,我们可能就吝啬了了肯定,如果我们一如既往坚持下去,裹着污泥的沙子将会变成一粒金沙!

我是一名英语教师,新形势对我们的要求是:建立良好的师生关系,才能正确地理解学生们的情感,才有可能愿意与老师交流,从而保持对英语学习的兴趣。由于英语学科的特点,很容易让我和学生们之间拉开距离,为了让学生贴近、了解我,在课堂教学中,我放下老师的架子,和他们一起说英语。尤其是对一些学习上有困难的学生,在教学中格外关注他们,让他们充分感受英语的魅力,也让他们同样感到:我的爱在他们身上同样存在!

多年的教学过程中,不论是作为班主任还是作为一名科任老师,我都和他们一路走着、笑着。至今我还珍藏着学生给我的几封信,朴实的文字,真诚的话语常使的心震动!

亲爱的老师:

我在三年前遇见了您,现在想想这真是我人生的幸事。刚开始,我总怀疑您的语音不标准,怀疑您的书写不规范。如今,才知是我当时的肤浅。您一次又一次地鼓励我,一次又一次地给我开小灶,您可知道您为我所做的一切时时刻刻在影响我,我再也不怀疑,再也不抵触,常因自己一点的进步而欣喜,而您也经常Good job、!来肯定我的进步,让我从此变得自信满满,我相信我一定会学会英语的。我就要离开您到大学了,我永远会记住您的,我的“母亲”。

也许连我们自己都不知道我们榜样的力量。

《爱心与教育》这一本书使我深深体会到:教书育人的艺术就在于教师既执著自己的学科,又超越着自己的学科,用自身的爱心和人格魅力去影响学生,从而跃进到关联着灵魂的教育境界。

 

文章录入:yangzi    责任编辑:yang_admin 
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