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[图文]让青春在智慧课堂中闪光         ★★★
让青春在智慧课堂中闪光
作者:肖婷 文章来源:本站原创 点击数:3843 更新时间:2010-11-18 17:04:09

 

沙市五中英语教研组  肖婷

 

尊敬的各位领导、各位老师下午好:

    今天,我演讲的题目是《让青春在智慧课堂中闪光》。

    记得,刚刚登上三尺讲台时,我曾陶醉于模仿一些名师的公开课,曾沉浸于专家们那精辟的论述中,更是曾把英语课堂理想化、简单化。我苦苦的反思、探索,试图在教师专业化成长的道路上,找到理想与现实间那最恰当、最完美的契合点。只到有一天,我的指导老师告诉我:我们应该把最完美的世界献给孩子—构建智慧课堂。听了她的一席话,我受益匪浅。经过一段时间的实践,我对智慧课堂的理解,从量变上升到了质的飞跃。从了解,到反思,再到尝试,我感觉到了自己的成长、成熟,更体验到了成功的喜悦。

    记得在教I want to be an actor.”这一单元时,我让学生在课前调查自己身边的人的工作,如父母、亲戚、邻居等,并让他们了解这一工作的特点:如使用的工具、接触的人等,为课堂做了一些必要的准备工作。在课堂上,我先让学生模仿你比划,我来猜的活动,课堂气氛顿时活跃,学生积极参与。在接下来的采访和分组讨论中,学生们更是投入,扮演的有模有样,有自己独到的见解。整节课时时闪现着智慧的光芒......

    在这节课上,我感受到了孩子们活跃的思维、出色的表演。孩子们的表现让我明白了什么是真正课堂,真正的课堂是孩子们的天地,是孩子们的舞台。这就是智慧课堂的魅力.

    在以后的教学中,我一改传统的满堂灌一言堂的教学风格,努力营造智慧课堂,让学生的智慧火花得以充分展现。

     事实上英语教学是一个师生对话的过程,在这一互动的过程中,教师只是一个引导者、组织者,我们应充分调动学生的积极性,让学生去听、去说、去思考、去回答、去表演。我们老师适当的给予指导、激励、肯定。在这一互动中,充分展现学生思与思的碰撞,心与心的接纳,情与情的交融,让每个学生都能感受到独特存在的价值,感受到精神相遇的愉悦,感受到智慧成长的幸福......

   目前,我对智慧课堂的理解尚处于初级阶段,还有许多不成熟的地方。但是,我相信通过我的努力,孜孜以求,坚持不懈,定能让青春在智慧课堂中闪光!

 

 

文章录入:yangzi    责任编辑:yang_admin 
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